|
المادة احياء
|
|||
|
١. المخلوقات التي تاكل نبات ولحوم تسمي مخلوقات
:
|
|||
|
أ. منتجة
|
ب. قارته
|
ج. محللات
|
د. مفترسة
|
|
٢. أي مستويات
التنظيم اكثر تعقيدا :
|
|||
|
أ. المخلوق الحي
|
ب. مجتمع حيوي
|
ج. جماعة حيوية
|
د. نظام بيئي
|
|
٣. استخدام عدد من المخلوقات نفس الموارد وفي
الوقت نفسه :
|
|||
|
أ. تعايش
|
ب. التطفل
|
ج. تنافس
|
د. تقايض
|
|
٤. السلوك في النحل يسمى :
|
|||
|
أ. ايثار
|
ب. تنافس
|
ج. تعايش
|
د. هجرة
|
|
٥. تعدد اشكال خنفساء
الدعسوقة يمثل :
|
|||
|
أ. غنى الأنواع
|
ب. تنوع الأنواع
|
ج. التنوع الوراثي
|
د. تنوع النظام البيئي
|
|
٦. عند نقل اسد من غابة لحديقة حيوانات ، أي
سلوك يبقى معه:
|
|||
|
أ. النفوذ
|
ب. إيجاد الشريك
|
ج. الحضانة
|
د. الافتراس
|
|
٧. ظاهرة طبيعية تزيد من البناء الضوئي :
|
|||
|
أ. الاحتباس الحراري
|
ب. الامطار الحمضية
|
ج. ثقب الأوزون
|
د. الضباب الدخاني
|
|
٨. يسمى عدد الأنواع المختلفة من المخلوقات
الحية ونسبة تواجد نوع في المجتمع الحيوي :
|
|||
|
أ. تنوع الأنواع
|
ب. التنوع الحياتي
|
ج. تنوع النظام البيئي
|
د. التنوع الوراثي
|
|
٩. من الأمثلة على الحيوانات القارته:
|
|||
|
أ. الأسد
|
ب. الزرافة
|
ج. الدب
|
د. الفأر
|
|
١٠. يختلف الاكسجين والغذاء في بركة في فصل
الربيع عن الشتاء بسبب :
|
|||
|
أ. الرياح
|
ب. سلوك الكائنات الحية في الماء
|
ج. درجو حرارة الشمس
|
د.درجة حرارة الماء
|
الأحد، 27 يناير 2019
تجميعات احياء
السبت، 26 يناير 2019
تجميعات احياء
|
المادة احياء
|
|||
|
1. علم يهتم بدراسة أصل الحياة وتاريخها
وتركيب المخلوقات الحية وكيف تقوم بوظائفها وكيف تتفاعل مع بعضها :
|
|||
|
أ. علم الأحياء
|
ب.
علم الكيمياء
|
ج.
علم الفيزياء
|
د.
- علم الأرض
|
|
٢.
يبحث علماء الأحياء في :
|
|||
|
أ.
- دراسة تنوع الحياة
|
ب.
- البحث في الأمراض
|
ج.
تحسين الزراعة وحماية البيئة
|
د. جميع ما سبق
|
|
٣.
تشترك المخلوقات الحية في الخصائص التالية :
|
|||
|
أ.
إظهار التنظيم( التعضي)
|
ب.
النمو والتكاثر
|
ج.
التغذية والاستجابة
|
د. جميع ما سبق
|
|
٤.
بناء من المعرفة يعتمد على دراسة الطبيعة من خلال البحث العلمي :
|
|||
|
أ.
- العلم الشرعي
|
ب.
العلم النظري
|
ج. العلم الطبيعي ( التجريبي )
|
د.
لا شيء مما ذكر
|
|
٥.
من خصائص العلم الطبيعي(التجريبي) ما يلي
|
|||
|
أ.
يعتمد على الدليل ويوسع المعرفة
|
ب.
ينتج أسئلة ويتحدى النظريات المقبولة
|
ج.
يختبر الاستنتاجات ويستخدم النظام المتري
|
د. - جميع ما سبق
|
|
٦.
من الأمثلة على العلم الطبيعي ( التجريبي )
|
|||
|
أ.
علم النحو
|
ب.
- علم الأرض والأحياء
|
ج.
علم الكيمياء والفيزياء
|
د. كل من ب,ج
|
|
٧.
تتمثل الطرائق العلمية في ما يلي :
|
|||
|
أ.
طرح الأسئلة وصياغة الفرضيات
|
ب.
جمع البيانات وتحليلها
|
ج.
تسجيل الاستنتاجات
|
د. جميع ما سبق
|
|
٨.
هي تفسير قابل للاختبار
|
|||
|
أ. لفرضية
|
ب.
النظرية
|
ج.
الاستنتاج
|
د.
- كل من أ , ب
|
|
٩.
هي التي تستخدم للمقارنة
|
|||
|
أ.
- المجموعة التجريبية
|
ب. - المجموعة الضابطة
|
ج.
- كل من أ , ب
|
د.
لا شيء مما سبق
|
|
١٠.
هي التي ستتعرض لتأثير العامل المراد اختباره
|
|||
|
أ. - المجموعة التجريبية
|
ب.
- المجموعة الضابطة
|
ج.
كل من أ , ب
|
د.
لا شيء مما سبق
|
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)